La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Católica de La Plata (UCALP), mediante la Licenciatura en Trabajo Social (CCC), llevará a cabo el ciclo “Personas en situación de calle: pistas para reflexionar sobre un fenómeno en aumento desde una mirada integral”. La iniciativa busca analizar y debatir las herramientas de intervención profesional frente a una problemática social cada vez más compleja.

La actividad es completamente abierta y gratuita para toda la comunidad y se desarrollará en modalidad virtual los días 2 y 9 de septiembre, de 18:00 a 20:00 h. Quienes participen de las jornadas recibirán certificación oficial emitida por la UCALP.

La actividad, abierta y gratuita para toda la comunidad, estará a cargo de las trabajadoras sociales Lic. Camila Fitte y Lic. Sofía Desmul Fredriks, bajo la coordinación de la Lic. Victoria Moviglia, directora de la carrera en la institución.

Para acceder a las jornadas, ya se encuentra disponible el enlace de ingreso. Si bien no se requiere inscripción previa, desde la organización se habilitó un formulario para conocer el perfil y recorrido de los asistentes.

El crecimiento sostenido del número de personas en situación de calle en los principales centros urbanos de la Argentina representa una de las manifestaciones más desgarradoras de la exclusión social contemporánea. Frente a este panorama, la decisión de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UCALP de habilitar un espacio de reflexión abierto a la comunidad resulta no solo oportuna, sino éticamente necesaria.

Lo valioso de esta propuesta radica en su enfoque multidisciplinario e integral. Despojar a la situación de calle de lecturas estigmatizantes o meramente asistencialistas requiere un análisis profundo sobre el acceso a la vivienda, la salud mental, el empleo precarizado y la articulación entre el Estado y las organizaciones de la sociedad civil —como el caso del trabajo voluntario con entidades de la talla de Vino la Vianda—.

Al poner a disposición de la comunidad académica y general la experiencia de trabajadoras sociales en el territorio, la UCALP reafirma la función social de la universidad: construir conocimiento crítico capaz de transformarse en herramientas concretas de acompañamiento, diseño de políticas públicas e inclusión para los sectores más vulnerables.